«Մի իրի պատմություն» թարգմանական նախագծի ամփոփում

 

90532671_2499196966997462_4017533333759066112_n

Mikrosoft teams հարթակում Մայիսյան 15-րդ հավաքի կլոր սեղանին ներկայացվեց «Մի իրի պատմություն» թարգմանական նախագծի ամփոփումը:
Որպես համակարգող`նախագիծը ներկայացրի ես, այնուհետև մասնակից սովորողները պատմեցին իրեն գործունեության մասին:
Ստորև ներկայացնում եմ իմ և սովորողների ելույթների սղագրումը:

Продолжить чтение ««Մի իրի պատմություն» թարգմանական նախագծի ամփոփում»

Հեռավար ուսուցում. առավելություններ և թերություններ

Մի քանի տասնամյակ առաջ  նոր գիտելիքներ, տեղեկատվություն ձեռք բերելու համար ստիպված էինք պարբերաբար օգտվել գրադարաններից, տարբեր աղբյուրներից: Այսօր այդ ամենի, ինչպես նաև ուսուցման համար անհրաժեշտ են միայն համացանցին միացած համակարգիչ, պլանշետ, հեռախոս:
Այս փոքրիկ հոդվածում ես կանդրադառնամ  հեռավար ուսուցմանը, նրա առավելություններին, թերություններին:

Продолжить чтение «Հեռավար ուսուցում. առավելություններ և թերություններ»

Հայրենագիտական ճամփորդությունը` ուսումնական նախագիծ

 

34601363_1804449029622909_3114071127501045760_nՈւսումնահայրենագիտական ճամփորդությունը ուսումնական աշխատանքի կազմակերպման   բավականին արդյունավետ միջոց է և կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային ծրագրերի  բաղկացուցիչ`սահմանված  կարգով: Սովորողի մասնակցությունը ճամփորդությանը պարտադիր է:
Ճամփորդությունը  իր նշանակությամբ չի տարբերվում ուսուցման մյուս ձևերից. այն տալիս է նոր գիտելիքներ հայրենիքի, բնության, պատմության, ազգային տոների, ծեսերի, մշակույթի, գրականության մասին:

Продолжить чтение «Հայրենագիտական ճամփորդությունը` ուսումնական նախագիծ»